Les 22 et 23 mais 2017 sur l’Académie de Grenoble c’est 28 enseignants qui ont été formé, dans le cadre de notre programme Européen Ark of Inquiry, sur les nouvelles technologies de génome editting et sur les méthodes d’analyses haut débit des génomes.
L’association Abeille et Biodiversité a accueilli petits et grands afin de leur faire découvrir ce lieu d’échanges et de nature au travers de la visite du jardin et d’une initiation pratique au compostage.
Les enfants ont été fort bien occupés grâce aux associations “O’Rats Jeux Nids” et “Les Petits débrouillards” avec au programme : ludo-contes, concours créatif, ludothèque, ateliers de découvertes scientifiques…
Les visiteurs ont été initiés aux techniques d’utilisation des plantes (fabrication de teintures et eaux florales) par l’association “La Plante Infuse”.
A l’ombre du cerisier, la conférence animée par Mr Siatka, Directeur de “l’Ecole de l’ADN”, a captivé l’auditoire en rendant accessible les dernières découvertes scientifiques sur le biomimétisme.
La Raïma , salon de thé nomade, a apporté au jardin une touche d’exotisme et de dépaysement en proposant des boissons du monde sous sa tente berbère.
En soirée, les résidents du Foyer Hubert-Pascal “Terre d’Alice” ont présenté une pièce théâtrale sur les joies de la vie au jardin et la nécessité de préserver la biodiversité.
Le fabuliste “Pistil” a ravi l’assistance avec des rimes humoristiques sur la protection de l’environnement et les pouvoirs de la nature.
Pour clôturer cette journée nature, la “Trappe à sons” a accompagné les visiteurs jusqu’à la tombée de la nuit au son de la Bossa Nova.
L’Effet Gomasio a proposé sur toute la journée de délicieux mets bio, sans gluten et végétariens.
Une très belle journée qui aura été l’occasion de découvrir les supers pouvoirs de la nature et l’intérêt de préserver la biodiversité, prendre le temps de se découvrir et d’en apprendre un peu plus sur la diversité qui nous entoure.
Une fournée de formation au concept de Ark of inquiry
Le vendredi 7 avril 2017 à Génopolys
L’école de l’ADn en collaboration avec Gilles Guillon à Génopolys a réalisée une séance de formation Spécifique au concept de Ark of Inquiruy à des doctorants et des chercheurs.
Tout au long de l’année, nous proposons des activités de découverte scientifique, des visites de laboratoires, des rencontres avec des chercheurs, des conférences thématiques et le Printemps des Sciences qui se déroule chaque année fin mars.
Nous proposons également aux enseignants en sciences de nombreuses formations continues ainsi qu’un éventail de ressources pour les aider à actualiser leurs cours en fonction des nouveaux programmes.
Stéphane et Patrice animent deux activités technologiques:
Darwin et ADN ? Quelles relations ? Grâce à la comparaison de séquences d’ADN de différentes espèces, venez découvrir comment la génétique d’aujourd’hui permet d’éclairer la théorie de l’évolution de Darwin.
A l’échelle moléculaire, il est possible de construire une phylogénie sur des principes semblables à ceux qui sont employés à l’échelle morpho-anatomique. L’approche moléculaire repose sur l’analyse comparative de séquences génétiques où la position et l’organisation des nucléotides traduisent des phénomènes phylogénétiques. La complémentarité des approches moléculaire et morphogénétique permet d’affiner l’étude des parentés entre organismes vivants d’une part, de mieux comprendre la fonction des gènes et leur évolution de l’autre. La partie pratique de ce laboratoire permet aux élèves d’utiliser la technique de RFLP sur des extraits représentants des ADN de différentes espèces de primates.
Les différences de profils de restriction sont analysées et les résultats tendent à prouver l’hérédité commune de ces espèces d’une part et d’autre part à déterminer leur identité à l’échelle moléculaire. La pertinence des arguments moléculaires est ensuite abordée dans le cadre de la création et de l’utilisation des arbres phylogénétiques pour préciser le degré de parenté entre les groupes étudiés.
Pratiquement, l’atelier s’organise en étapes:
Ce laboratoire présente l’évolution des techniques et des concepts des procédés morphologiques (photos, mesures anthropométriques…) aux procédés moléculaires, basés sur l’ADN issu de traces biologiques. Cette évolution des sciences de l’infiniment petit fait apparaître une nouvelle dimension en matière d’identification qui est décrite comme de la biométrie criminologique sur base d’empreintes génétiques.
L’atelier permet aux élèves de s’initier aux différentes techniques d’investigation scientifique en présentant leurs avantages et leurs limites. Les empreintes génétiques seront illustrées par une approche très généraliste. Il s’agit d’une technique incontournable en identification judiciaire plus généralement appelée ‘ test ADN ‘. Dans le cadre d’une procédure fictive de police judiciaire, nous proposons aux élèves d’identifier un échantillon biologique sur une scène de crime et de l’analyser. La méthode consiste à immerger l’élève dans une problématique scientifique très proche de celles qui sont abordées en pratique judiciaire. Dans le cadre de l’analyse d’une empreinte génétique, les élèves devront comparer un échantillon d’ADN issu de la scène de crime à celui de différents suspects. Pendant le déroulement de l’enquête, nous insistons, dans un premier temps, sur les probabilités de retrouver un individu avec le même profil génétique en évitant tout risque d’erreur. Nous discutons aussi de l’utilisation de ces empreintes avec leurs avantages et limites (question du fichage génétique).
Les concepts génétiques abordés seront adaptés à l’âge des élèves.
L’atelier se structure en plusieurs étapes :
17e Semaine du cerveau : conférences à l’université de Nîmes
Mercredi 15 et jeudi 16 mars 2017
Dans le cadre de la Semaine du Cerveau, conférences de deux éminents chercheurs à l’université de Nîmes les 15 et 16 mars 2017: le Pr Philippe Berta et le Dr Patrizia Giannoni.
En collaboration avec l’École de l’ADN, UNÎMES participe à la 19e Semaine du Cerveau qui aura lieu du 13 au 19 mars 2017 dans 62 pays du monde et dans plus de 30 villes en France.
La Semaine du Cerveau organise des rencontres entre grand public et chercheurs. Elle a pour objectif d’apprendre à mieux connaître le cerveau, de montrer son fonctionnement et ses maladies. Elle a aussi un rôle d’information sur les connaissances actuelles et les avancées dans les traitements innovants.
De nombreux chercheurs, enseignants-chercheurs, médecins et étudiants bénévoles viendront partager avec le public les avancées obtenues dans les laboratoires de recherche et présenteront les enjeux de ces avancées dans notre connaissance du cerveau et dans leurs implications sociétales.
L’université de Nîmes accueille à cette occasion des chercheurs universitaires. Ils animeront des conférences pour apprendre à mieux connaître le cerveau et découvrir les progrès réalisés par la recherche transdisciplinaire au bénéfice des neurosciences.
Deux conférences sont programmées sur le site des Carmes de l’université de Nîmes, grand Amphithéâtre de 18h00 à 19h00.
Le Pr. Philippe Berta nous présentera «Bactéries et cerveau: histoire d’une rencontre»
Et si les quelques 100 000 milliards de bactéries qu’héberge notre seul intestin contribuaient à notre humeur? Et si de plus elles étaient responsables de maladies psychiatriques ? Quelques données récentes seront présentées pour étayer de telles allégations.
Le Dr. Patrizia Giannoni nous parlera de « Plasticité cérébrale : AVC et mémoire»
Un aperçu de la plasticité cérébrale au cours de l’âge et ses applications cliniques, notamment la récupération après un accident cérébrovasculaire.
Mercredi 15 mars 2017 de 14h à 17h30
L’École de l’ADN propose des ateliers citoyens :
Diagnostic de maladies neurodégénératives par l’exemple : la chorée de Huntington
La maladie de Huntington, également dénommée chorée de Huntington, est une affection génétique et héréditaire conduisant à la destruction des neurones de certaines régions cérébrales. C’est une affection neurodégénérative. Elle se traduit principalement par des mouvements anormaux et des troubles du comportement. La maladie atteint environ une personne sur 10 000 en France, ce qui représente 6000 malades et 12 000 porteurs du gène provisoirement indemnes de signes cliniques (1).
Afin d’illustrer les moyens de diagnostic génétique, les stagiaires vont effectuer un atelier de génétique moléculaire qui illustre le diagnostic génétique de cette maladie. L’objet est de présenter les méthodes de diagnostic mises en jeux, mais aussi de discuter des avancées de la génétique et du contexte réglementaire et bioéthique.
(1) source Ophanet : maladie de Huntington
Informations :
Conférences les 15 et 16 mars 2017 de 18h à 19h
Université de Nîmes – site des Carmes grand amphithéâtre
Ateliers citoyen – 19 grand rue, 30000 Nîmes
Entrée, libre sur réservation au 04 66 67 82 29 ou sur le site de l’Ecole de l’ADN https://www.ecole-adn.fr/
Contacts :
Dr Christian Siatka – directeur de l’Ecole de l’ADN, responsable des ateliers – siatka@ecole-adn
Sophie Mortreuil – Service communication – Université de Nîmes 04 66 36 46 26 – sophie.mortreuil@unimes.fr
L’école de L’ADN, a été invitée par L’équipe de Direction, Le Dr Jean-Pierre Lombart (directeur de l’Institut) et le Dr Pierre-Alain Rubbo (directeur de Laboratoire d’analyses) pour des enseignements en biologie, génétique appliqués à des méthodes de diagnostic in vitro sur HIV , hépatite A, hépatite B et leptospirose.
Un grand Merci à Pierre Alain Rubbo, pour m’avoir accompagné dans cette mission,
Christian en mission à Bangui a été invité au lycée Français Charles de Gaulle de Bangui le mercredi 1er mars, pour réaliser deux conférences pour les élèves de collège et lycée.
Christian remercie Madame la directrice du Lycée Français Michèle Dunghi pour son accueil et salue le travail remarquable de l’équipe de formateurs.
C’est toute l’équipe de L’Ecole de L’ADN de Nîmes, qui se joint à moi, pour vous souhaiter une belle et excellente année 2017. Qu’elle puisse réaliser vos rêves et vous permettre d’atteindre vos objectifs professionnels et personnels.
Profitez de vos proches et de la magie de cette année
pour réaliser tous vos nouveaux défis.
Christian Siatka
L’Ecole de l”ADN partenaire de la Fête de la Science sur le GARD, 
participe au village des Sciences organisé par l’Université des Nîmes sur le Site des Carmes.
Notre Atelier:
Atelier” Détection des OGM dans l’assiette”
Il s’agit d’illustrer avec des outils de génétique basiques l’analyse des OGM, les douanes, les laboratoires de contrôles qualité alimentaires et sanitaires.
Article de presse (journal local)
L’Ecole de l’ADN a été sollicitée par la délégation AFM 65 pour organiser une journée sur les avancées de la génétique sur les maladies génétiques rares ciblées sur les dystrophinopathies.
L’action a été ménée à Luquet a proximité de Tarbes (Département des Hautes-Pyrénées)
14 personnes ont participé à l’atelier, dur une journée riche en “émotions”
